Poradnia

O nas

NIEPUBLICZNA PORADNIA PEDAGOGICZNO-PSYCHOLOGICZNO-LOGOPEDYCZNA
„Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka”

Oferujemy swoje usługi dzieciom, młodzieży, rodzicom i nauczycielom w zakresie diagnozy psychologicznej, pedagogicznej, logopedycznej. Pomożemy w pokonywaniu trudności w uczeniu się, rozwiązywaniu problemów emocjonalnych, wychowawczych, dokonywaniu wyboru kierunku kształcenia, zawodu i planowania kariery zawodowej.

 „Jesteśmy po to, by rozumieć, wspierać i pomagać”

Posiadamy Wpis do ewidencji placówek edukacyjnych prowadzonych przez Urząd Miasta Bydgoszczy, oraz nadzór merytoryczny: Kujawsko-Pomorski Kurator Oświaty.

Koncepcja pracy Naszej Poradni uwzględnia:

  1. Aktualnie obowiązujące przepisy prawa oświatowego (Karta Nauczyciela, Ustawa o Systemie Oświaty, Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i inne)
  2. Kierunki działania polityki oświatowej państwa.
  3. Zadania statutowe placówki.
  4. Oczekiwania i potrzeby środowiska lokalnego.
  5. Kwalifikacje zawodowe, umiejętności i doświadczenie pracowników merytorycznych.
  6. Bazę lokalową oraz wyposażenie placówki w pomoce diagnostyczne i terapeutyczne.
  7. Postanowienia zawarte w Konwencji Praw Dziecka z 1991 roku.
  8. Misję i wizję Niepublicznej Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej „Instytut Rozwoju Dziecka”  Wyższej Szkoły Gospodarki w Bydgoszczy 

Kierunki świadczonej pomocy w Poradni:

Obszar psychologiczno-pedagogiczny:

a) wspomaganie wszechstronnego rozwoju dzieci i młodzieży;

b) diagnozowanie, opiniowanie i orzekanie:

  • diagnoza trudności edukacyjnych (m.in. dyslekcja, dysgrafia, dyskalkulia, dysortografia), emocjonalnych, wychowawczych oraz potencjalnych możliwości i uzdolnień rozwojowych,
  • diagnoza zaburzeń ze spektrum autyzmu,
  • diagnoza różnicowana w kierunku ADHD,
  • diagnoza poziomu rozwoju umysłowego dziecka,
  • grupowa i indywidualna diagnoza predyspozycji zawodowych uczniów gimnazjum i szkół ponadpodstawowych,
  • opinie w sprawie zajęć rewalidacyjno- wychowawczych, indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego, indywidualnego toku nauczania dzieci i młodzieży, opinie o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka,
  • opinie w sprawie wcześniejszego przyjęcia dziecka do szkoły podstawowej oraz odroczenia rozpoczęcia spełnienia obowiązku szkolnego, pozostawienia ucznia klasy I-III szkoły podstawowej na drugi rok w tej samej klasie, objęcia ucznia nauką w klasie terapeutycznej, dostosowania wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb ucznia z zaburzeniami rozwojowymi lub specyficznymi trudnościami w uczeniu się, o zwolnieniu ucznia  zwadą słuchu lub z głęboką dyslekcją rozwojową z nauki drugiego języka obcego, udzielanie zezwoleń na indywidualny tok nauki, w sprawie wczesnego wspomagania rozwoju;

c) profilaktyka i poradnictwo;

d) wspieranie dzieci i młodzieży w rozwijaniu ich kompetencji społeczno-emocjonalnych;

e) terapia zaburzeń rozwojowych i zachowań dysfunkcyjnych;

f) wczesne wspomaganie dzieci przejawiających nieprawidłowości rozwojowe:

  • terapia psychologiczna,
  • terapia pedagogiczna,
  • konsultacje dla dzieci z wadami słuchu,
  • konsultacje dla dzieci z wadą wzroku;

g) wspomaganie wychowawczej i edukacyjnej roli rodziny:

  • warsztaty oraz grupy wsparcia dla rodziców,
  • terapia rodzin,
  • wykłady, pogadanki, zajęcia warsztatowe na terenie szkół i przedszkoli,
  • opracowywanie mini poradników, wytycznych dotyczących wiedzy psychologiczno-pedagogicznej dotyczącej pracy z dzieckiem (m.in. na stronie internetowej poradni);

h) wspomaganie wychowawczej i edukacyjnej funkcji szkoły

  • pomoc w tworzeniu indywidualnych programów edukacyjno – terapeutycznych,  a także planów działań wspierających,
  • wsparcie w rozwiązywaniu bieżących sytuacji problemowych dotyczących dzieci  i młodzieży,
  • organizowanie działań o charakterze psychoedukacyjnym, socjoterapeutycznym oraz poradnictwa dla uczniów szkół,
  • stosowanie innowacyjnych form pracy z nauczycielami wynikających z diagnozy oraz zgłaszanych potrzeb,
  • informowanie nauczycieli rozpoczynających pracę o stosownych przepisach dotyczących pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz o możliwościach współpracy w tym obszarze z poradnią,
  • przygotowanie ofert szkoleniowych dla pedagogów i nauczycieli,
  • prowadzenie w szkołach warsztatów z zakresu profilaktyki uzależnień, przeciwdziałaniu agresji, promocji zdrowia, treningów umiejętności interpersonalnych, radzenia sobie z sytuacjami trudnymi,
  • opracowanie oraz wdrażanie programów profilaktyczno-wychowawczych,
  • działania informacyjne i mediacyjne w szkołach w przypadku sytuacji konfliktowych,
  • szkolenia przygotowujące do samodzielnego wyboru zawodu i szkoły,
  • warsztaty doskonalące techniki efektywnego uczenia się
  • prowadzenie edukacji dotyczącej ochrony zdrowia psychicznego wśród dzieci i młodzieży, rodziców i nauczycieli.

Obszar pomocy logopedycznej:

a) diagnoza logopedyczna;

b) zajęcia logopedyczne dostosowane do indywidualnych potrzeb dziecka;

c) warsztaty dla rodziców dzieci z problemami logopedycznymi.

Obszar pomocy z zakresu integracji sensorycznej:

a) diagnoza procesów integracji sensorycznych;

b) indywidualna terapia z zakresu integracji sensorycznej w oparciu o przygotowany program pracy;

c)warsztaty dla nauczycieli – jak rozpoznawać i wspierać dzieci z zaburzeniami w obszarze integracji sensorycznej;

d) warsztaty dla rodziców dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej.

Kynoterapia: zajęcia indywidualne i grupowe przy udziale kynoterapeuty oraz psa terapeutycznego

Kreujemy pozytywny wizerunek poradni w środowisku lokalnym:

  1. Ścisła współpraca ze szkołami, placówkami oświatowymi, Miejskim Ośrodkiem Pomocy Społecznej, oraz organizacjami i stowarzyszeniami działającymi na rzecz dzieci, rodziny, środowiska (z uwzględnieniem działań psychiatrii środowiskowej). Między innymi organizowanie mini warsztatów – w formie oferty zajęć organizowanych w Poradni.
  2. Zacieśnianie współpracy z innymi podmiotami działającymi na rzecz dzieci i ich rodzin poprzez wymianę informacji dotyczącą wzajemnej oferty świadczonych usług, współdziałanie w udzielaniu pomocy poszczególnym wspólnym klientom zapraszanie specjalistów  i przedstawicieli na spotkania problemów

Jesteśmy otwarci na  Wasze oczekiwania i gotowi je realizować.

ZAPRASZAMY

 

Zapraszamy na szkolenia dla nauczycieli

NIEPUBLICZNE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI

Stawiamy na jakość kształcenia i wyposażamy naszych absolwentów w narzędzia niezbędne do rozwoju zawodowego w różnych sektorach gospodarki. Oferta skierowana jest do osób dynamicznych, kreatywnych, zainteresowanych własnym rozwojem zawodowym. Przygotowane pakiety szkoleń, profesjonalna kadra wykładowców, techniki szkoleń z wykorzystaniem najnowocześniejszego sprzętu multimedialnego, sprostają oczekiwaniom zarówno studentów, absolwentów jak i osób aktywnych zawodowo. ZAPRASZAMY  więcej>>

Zapraszamy do skorzystania ofert półkolonii

ZAPRASZAMY NA WAKACYJNĄ PRZYGODĘ Z WYŻSZĄ SZKOŁĄ GOSPODARKI! 

Centrum Projektów Edukacyjnych WSG, jak co roku, zaprasza dzieci do udziału w niezapomnianej przygodzie pełnej zabawy i treści edukacyjnych.

Zapraszamy  dzieci w wieku 5 – 12 lat lubiące różnorodnie i aktywnie spędzać czas. Przeprowadzimy eksperymenty z dziedzin fizyki, chemii, i przyrody, przenikniemy do świata motoryzacji, robotów i komputerów, wykonamy interesujące dzieła plastyczne, będziemy doskonalić umiejętności taneczne i piłkarskie – jednym słowem wszystko w jednym miejscu dla ciekawych świata dzieci. ZAPRASZAMY więcej >>

UMÓW SIĘ NA WIZYTĘ